17

يوليو

خريجو علوم جيولوجية يناشدون الوزير لتوظيفهم وانهاء معاناتهم 195

تحية لك سيادة الوزير:

نحن من الشباب الذي اوصى به السيد الرئيس الدكتور بشار الاسد وكنا العمود الاساسي في وقوفنا في التصدي

لأعداء بلدنا الحبيب وهذا واجبنا لكن وصلنا الى درجة اليأس لما نعانيه من سنوات طويلة وأملنا بالله ثم بك بأن تكون

معجزتنا في حل موضوعنا لم نترك باب في الدولة الا وطرقناه لكن دون جدوى لسبب أو لأخر والمقابلة التي اجريتها

ع تلفزيون الدنيا رجعت لنا الأمل ولو قليل لذا نرجوك

موضوعنا هو :نحن خريجو علوم جيولوجية من جامعه تشرين من عشر سنوات من عام2002 وعمرنا بين 33و37سنة لا مسابقات لنا ووزارة التربية تستثني الجيولوجيا من مسابقاتها بالتدريس. وهاهو وزير الشؤون يحدد العمر لحد ال30سنة من اجل الوظائف اي نحن لاعمل لدينا قيمتنا قيمة القمامة في هذا لبلد بل هي اهم منا.

إن مادة الجيولوجيا موجودة في كل دول العالم العربي والأجنبي في الصفوف الانتقالية إلا سوريا ,لماذا لايضعون هذه المادة هنا في سوريه وينقذوا مئات العاطلين عن العمل من الجيولوجيين أو يقبلونا بمسابقاتهم أليس لدينا الحق في بلدنا وحق العمل. ا نحن عاطلين عن العمل من 10سنوات لماذا يتم اهمالنا يا سيادة الوزير ؟عددنا نحن الخريجين وبالاخص في اللاذقية قليل جدا تستطيع توظيفنا جميعا .نعلم مسبقا انه لن يتم الرد علينا لكن وصلت بنا الحال لحد الجنون , درسنا هذا الفرع وقد غضب الله علينا لدراسته لاننا بقينا في الشوارع لماذا خريجي المعاهد النفطية والثانويات تلتزمون بها ونحن الجيولوجيين لا قيمة لنا في بلدنا اين حقنا بالعمل وحقنا في بلدنا كما قال سيادة الرئيس الدكتور بشار الاسد.والله حرام يا سيادة الوزير عشر سنوات دون عمل .

ملاحظة:نحلم أن نرى مسابقات للجيولوجيين حصرا قبل موتنا نرجوك ثم نرجوك ونقبل يدك بان تنصفنا وتحقق حلمنا بالتوظيف ساعدنا ارجوك.

.

عنهم يوسف الحكيم اللاذقية 0999857238

تعليق واحد على : “خريجو علوم جيولوجية يناشدون الوزير لتوظيفهم وانهاء معاناتهم 195”

  1. حسين الأرضروملي يعلق:

    السلام عليكم و رحمة الله
    أضم صوتي الى صوت الاخ يوسف
    رغم أنني تخرجت من جامعة حلب عام 2001 والى الآن لم أحصل على عمل و قد تقدمت بطلب لوزير النفط و كذلك لوزير التربية بشأن إحداث مادة الجيولوجيا في المرحلة الثانوية.
    ومازلنا ننتظر. أرجوكم أن تنظروا بعين الرحمة لخريحي الجيولوجيا

أضف تعليق :